Page 31 - Lehrmittel Erlebniswerkstatt Wildbienen entdecken von wildBee.ch

LEKTIONSVORSCHLÄGE
Themenstart
1b
Wildbienen kennen lernen Aufgabe, Entdecken mit Spiel

Lernziele
– Wildbienen als solche erkennen Wildbienen erleben und beobachten
können.
– Beobachten können, welche
Aktivitäten Wildbienen auf einer Während es beim Einstieg um Insekten im Allgemeinen ging, stehen nun
Blüte ausüben. Wildbienen ganz im Zentrum. Die Kinder lernen, wie man Wildbienen begegnen
und möglichst viele Beobachtungen machen kann. Das Erscheinungsbild von
Wildbienen steht im Fokus.
F
Monats- Wenn es um «Bienen» geht, können einige Kinder von ihrem Elternhaus her negative
blätter
Gefühle haben. Sie sehen in erster Linie eine Bedrohung: die Gefahr gestochen zu werden,
sich zu verletzen etc. Bei den Wildbienen brauchen sie diese Ängste jedoch nicht zu haben,
da diese ausgesprochen friedlich sind und fast gefahrlos auch von ganz nahe beobachtet
1 bis 2 Lektionen werden können.

Hinführung
März/April bis Aug/Sep
PLENUM: Jetzt wird der Fokus auf Wildbienen gerichtet. Einführungsfilm anschauen.
Abbildung der Wildbiene anschauen und die vier wichtigsten Erkennungsmerkmale
D1 Wir entdecken Wildbienen anschreiben (Anzahl Flügel, …) Verhaltens- und Beobachtungshinweise sammeln
zur eigenen Sicherheit: Sich ruhig verhalten, nicht mit den Händen fuchteln…
(vertiefen bei Keine Angst vor Wildbienen).

Verarbeitung
GRUPPE 1, EINZELARBEIT: Alle Kinder suchen sich einen guten Standort, um Blüten
(Blume, Baum) zu beobachten. Sie machen sich während 10 min im Erlebnis-
F Monatsblätter
Erlebnis-Journal Journal Notizen, was die Bienen bei diesen Blüten machen.
Zusätzlich wird eine Biene so genau wie möglich abgezeichnet.
Im Erlebnis-Koffer:
– Insektenfernglas Papilio GRUPPE 2 mit der Lehrperson: Die Lehrperson fängt einzelne Bienen für kurze Beob-
– Lebendfang-Becher achtungen im Lebendfang-Becher. Vielleicht mit Hilfe der Monatsblätter bestimmen.
Wenn nur wenige Bienen fliegen, werden Bilder von Wildbienen aus dem Buch
– Eigene Beobachtungen, was Wildbienen, die anderen Bienen gezeigt (im Erlebnis-Koffer).
Bienen an Blüten machen,
notieren. Auswertung
– Biene genau abzeichnen. PLENUM: Wurden unterschiedliche Bienen gesehen? Wodurch unterschieden sie
sich? Beobachtungen sammeln.
Das Buch
Wildbienen Das Sinne-Spiel spielen. Es fördert das Einfühlungsvermögen in die Wildbienen und
– die anderen zeigt, wie sie die Welt wahrnehmen.
Bienen ent-
hält viele Fotos. Differenzierung und weitere Ideen
Falls es nicht direkt beim Schulhaus Beobachtungsstationen gibt, Suchauftrag für
Facebook-Seite von wildBee unterwegs geben: Suche etwas, was die Form einer Biene hat, so spitzig ist wie der
News und Ausflugtipps Bienenstachel, so fein ist wie die Bienenhaare, so durchsichtig ist wie Bienenflügel etc.
B Wildbienen-Lehrpfad
B Wildbienen-Schaugarten
Wildbienen-Lehrpfad von wildBee im Papiliorama (FR) Ausflugtipp, zu 1b Wildbienen-Schaugarten von wildBee in Leutwil (AG) Ausflugtipp, zu 1b
Herzlich willkommen! Herzlich willkommen!

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H4 Sinne-Spiel
WILDBIENEN ENTDECKEN
Lern-Spiel H4
Mit allen Sinnen zu 1b, Spielerklärung
1 Lektion Sinne-Spiel
Vorschläge in der Anleitung Ein Lern-Spiel für einen sinnlichen Zugang zum Thema.
Blütendüfte erhältlich als
ätherische Öle Hände / Fühlen, Tasten
Vorsicht bei Blütenpollen für Gegenstände in Schachteln verstecken, und sie durch tasten erraten:
Kinder mit Pollenallergie – Daunenfedern:
Wird bei «schmecken» Honig die Haare der Bienen sind federförmig, so dass viel Pollen daran kleben bleibt
verwendet, bitte darauf
achten, dass den Kindern – Nistmaterialien:
bewusst ist, dass Sand, Sandstein, Morschholz, Niststängel, Markstängel (hier natürlich ohne sehr
– dieser von Honigbienen scharfe Dornen) etc.
und nicht von Wildbienen – Blütenköpfe etc.
gemacht wird
– Das Spiel nicht zur Wer- Augen / Sehen
bung für Honigkonsum
– kleine Siebe:
wird. Honig sollte Honig- stellen die Komplexaugen dar
bienen vielmehr belassen
werden, da er elementar – Oktaskop «Facettenauge»:
für ihre Gesundheit und ihr die Sicht von Insekten erleben
Immunsystem ist. Honig- Mund, Zunge / Schmecken
bienenschutz bedeutet, auf
Honig zu verzichten und – Blütenpollen
Alternativen zu wählen,
da die für Honigbienen – andere Süssmittel, dank Bienenbestäubung:
essentiellen Nährstoffe Birnell, Agavensirup, Fruchtsirup etc.
durch Zucker nicht ersetzt Ohren / hören
werden können.
Bienen können zwar nicht hören, sie fühlen aber Töne als Vibrationen in ihren
Füssen
– evtl. Fluggeräusche verschiedener Bienen vergleichen
– Summlandkarte: Im Freien konzentrieren sich die Kinder eine bestimmte Zeit
auf die Geräusche, insbesondere das Summen. Sie machen dazu Zeichnungen,
– Duft-Memo-Spiel:
was ihnen zu den Geräuschen einfällt.
istock
Nase / Riechen
Kinder lernen zuerst das von ihnen gewählte Fläschchen kennen. Dann suchen
In Fläschchen sind getränkte Riechstäbchen angebracht, je zwei pro Duft. Die
sie den selben Duft bei einem weiteren Kind.
Variante: Sie erhalten eine Karte zu ihrem Duft und den Bienen, welche diese
Blumen besonders gern mögen … Sie lernen so, wie wichtig das Riechen für
die Wildbienen ist. Diese tun dies vor allem mit ihren Antennen.
Ideale Düfte zum Thema Bienen sind die für sie besonders wichtigen Pflanzen
wie Salbei, Kamille, Lavendel, Majoran, Rose, Thymian (so könnte beispielsweise
der Muskatellersalbei von den Team-«Experten» der C Schützlings-Gruppe
Morschholz-Bewohner als Lieblingspflanze der Schwarzblauen Holzbiene
erkannt werden) etc.
Erlebniswerkstatt Wildbienen entdecken H 427
Die imposante Dunkle Erdhummel (Bombus terrestis)
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